時(shí)間:2023-08-22 14:17:13 來源: 作者:戴氏教育
高考的腳步越來越近,每一個(gè)考生和他們的家庭都在為這場(chǎng)即將到來的考試摩拳擦掌,考生們是不是躊躇滿志,等待著一展身手?家長(zhǎng)們是不是小心翼翼地照顧著孩子,想帶給孩子最大的支持和幫助?
可偏偏就在這個(gè)時(shí)候,有的考生卻出現(xiàn)了一些不盡如人意的狀況,比如學(xué)習(xí)效率嚴(yán)重降低了、吃不好飯睡不好覺了,有的甚至出現(xiàn)一些發(fā)燒、腹痛等身體異常反應(yīng),這究竟是怎么回事呢?又該怎么解決呢?
01 臨考前為什么容易出現(xiàn)異常狀況人在面臨重大考驗(yàn)時(shí),往往都會(huì)容易出現(xiàn)一些應(yīng)激反應(yīng),比如緊張、壓力感等等,如果確定是因?yàn)榭荚嚥女a(chǎn)生的一些壓力和焦慮,我們暫且可以稱之為考試焦慮。人有焦慮是正常的,人都有焦慮,我們成年人有,考生當(dāng)然也會(huì)有。適度的焦慮可以督促人們的行動(dòng)力,激發(fā)人的潛能。但是過度的焦慮,就會(huì)使人的心態(tài)、身體出現(xiàn)一些異常問題,從而影響我們思考和做事的效果,這個(gè)時(shí)候需要做出適度的調(diào)整和干預(yù)。
02 考試焦慮產(chǎn)生的原因考試焦慮情緒的產(chǎn)生受多種因素的影響。從自身來說,主要是學(xué)生對(duì)自我能力的不恰當(dāng)認(rèn)識(shí),成就動(dòng)機(jī)過強(qiáng)或過弱,在偶爾失誤后過于夸大失敗的后果,或者自身知識(shí)準(zhǔn)備不夠充分,缺乏應(yīng)試技能;還有來自家庭氛圍、學(xué)校因素、社會(huì)因素等環(huán)境的影響。
03 考試焦慮都有哪些表現(xiàn)考試焦慮在考前多表現(xiàn)為持續(xù)的焦躁不安。心中總惦記著考試,覺得自己都沒復(fù)習(xí)好,缺乏信心,精神緊張, 情緒煩躁,學(xué)習(xí)時(shí)精力分散,效率低下。
考試過程中表現(xiàn)為怯場(chǎng)、暈場(chǎng)、信心不足,注意力難以集中,思維處于混沌狀態(tài),回憶過程受阻。
考后表現(xiàn)為忐忑不安。如果考砸了,就會(huì)對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑,即使自己不會(huì)老是掛記著,也會(huì)擔(dān)心別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),形成考試恐懼,厭惡考試,逃避考試。
04 面對(duì)焦慮情緒 學(xué)生應(yīng)該如何調(diào)節(jié)在心態(tài)上,考生要正確認(rèn)識(shí)自己的能力,給自己積極的心理暗示。在目標(biāo)設(shè)置上,考生要根據(jù)自己的實(shí)際情況給自己制定合理適度的目標(biāo),不要過高也不要過低。在學(xué)習(xí)節(jié)奏和生活安排上結(jié)合學(xué)校老師的指導(dǎo)有條不紊順其自然,不要刻意改變生活節(jié)奏和作息習(xí)慣。
05 家長(zhǎng)如何避免將情緒傳遞給孩子作為考生家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考,當(dāng)自己面對(duì)壓力時(shí)最不希望看到聽到的,就不要帶給孩子。正確對(duì)待孩子的未來和發(fā)展,對(duì)孩子的復(fù)習(xí)節(jié)奏不做主觀干擾。在生活中,對(duì)孩子多觀察、多傾聽,少一些語言壓力,做孩子需要的陪伴者。